Chargé de projets Enseignement Sup., Recherche & Innovation (ESRI)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Habitat et politique de la ville > Politique de la ville

Grade(s) recherché(s)

Attaché
Attaché principal

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

La Direction de l'Economie, Enseignement Supérieur, Tourisme, Recherche et Innovation (DEESTRI) pilote, coordonne et met en œuvre la stratégie de la Région Normandie en matière d'Economie, d'Enseignement Supérieur, de Tourisme, de Recherche et d'Innovation pour contribuer au développement économique du territoire, en cohérence avec les orientations nationales et européennes. Elle propose et développe les approches stratégiques collectives comme inscrites dans le Schéma Régional de Développement Economique, d'Innovation et d'Internationalisation, le Schéma Régional de Développement Touristique, le Schéma Régional Enseignement Supérieur Recherche Innovation et les programmes internationaux et nationaux comme le PIA 3 (Plan d'Investissement d'Avenir 3ème programme). Elle travaille en lien étroit avec l'AD Normandie, le Comité Régional du Tourisme et l'Agence d'Attractivité et a pour but de faire de la Normandie un territoire attractif et innovant, d'excellence et d'expérimentation pour les normands, les touristes, les étudiants, les chercheurs, les jeunes créateurs, les entrepreneurs.

Le Service Enseignement Supérieur, Recherche et Innovation (ESRI) a pour missions l’accompagnement et le soutien des acteurs de l'ESRI en Normandie pour leur permettre d’accroitre leurs impacts sur le développement du territoire. Le Service ESRI intervient en faveur des établissements d'enseignement supérieur et de recherche normands, des entreprises et des acteurs facilitants le transfert des connaissances scientifiques et l'innovation sur le territoire, en visant :

Le pilotage stratégique de l’offre de formation et de recherche ;
L’attractivité des talents et des établissements ;
La structuration des écosystèmes d’innovation ;
La mise en œuvre et l’animation de la Stratégie de Spécialisation Intelligente (S3) ;
La capacité à articuler politiques publiques, financements régionaux, nationaux et européens.

Missions / conditions d'exercice

Sous le contrôle du Responsable de Service Enseignement Supérieur, Recherche et Innovation, et en lien avec les autres Pôles du Service ESRI, le Pôle Transfert Innovation S3 a pour missions d'assurer la mise en œuvre opérationnelle du Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (SRESRI), et de la Stratégie de Spécialisation Intelligente (S3) par :

Mettre en œuvre la gouvernance et l'animation S3 en Normandie ;
Animer les communautés thématiques correspondantes (acteurs du territoire, directions régionales, agences,...) ;
Contribuer à soutenir et à augmenter le nombre de projets de collaboration et de transfert entre la recherche et le monde socio-économique ;
Accompagner et rendre plus performant les acteurs de l'innovation en Normandie ;
Contribuer au pilotage régional par le déploiement d'un observatoire de l'ESRI normand.

Sous le contrôle du Responsable de pôle Transfert Innovation S3, le chargé de projets ESRI - DATA a pour missions :

D'assurer, en collaboration avec les autres Pôles du Service ESRI et l'Agence de Développement de la Normandie (ADN), la mise en œuvre du projet d'observatoire de l'ESRI normand ;
De porter ou de coordonner les projets ou actions du service ESRI en lien avec la gestion des données, en lien avec le projet de l'observatoire ESRI ;
De contribuer à la mise en œuvre du SRESRI et de la S3, par l'accompagnement d'acteurs ou l'instruction de projets de recherche ou d'innovation.

Activités sur le poste

Mettre en œuvre l'observatoire ESRI, qui doit être un outil de diagnostic et d'aide au pilotage pour la Région, permettant de mettre en application la gouvernance et l'animation de la S3 normande (Stratégie de Spécialisation Intelligente).
Il s'agira pour se faire de récolter les données nécessaires au pilotage de l'ensemble de l'écosystème, depuis la formation supérieure jusqu'aux entreprises innovantes, en lien avec l'ADN et les acteurs ESRI régionaux et nationaux, puis de construire des outils de visualisation permettant d'éclairer les prises de décisions et de faciliter les actions régionales ;
Assurer les instructions (fonds Région et FEDER) de projets de recherche et d'innovation selon les dispositifs en vigueur et les process de la collectivité ;
Rendre compte à son supérieur hiérarchique ainsi qu'à la Direction de tout élément nécessaire ;
Être force de propositions et vecteur de veille et d’alerte pour permettre aux élus de la collectivité régionale de prendre des décisions éclairées en matière de soutien à l’enseignement supérieur et à la recherche ;
Participer au suivi budgétaire du Service et de la Direction ;
Garantir le respect de la réglementation ;
Elaborer, rédiger et mettre en forme des notes, courriers, préparation de réunions, comptes-rendus et diffuser l'information notamment auprès des élus ;
Favoriser la circulation de l’information interne et assurer sa diffusion externe ;
Toute autre activité à la demande du Service ou de la Direction.

Profils recherchés

Connaissances attendues sur le poste

Ecosystème de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Régional, national et international et des politiques S3 (commission européenne) ;
Champs de compétences et de fonctionnement de la collectivité régionale, processus de décision ;
Méthodes de gestion de projets ; notions sur les mécanismes de développement d'un territoire ;
Finances publiques - notions budgétaires.

Compétences attendues sur le poste

Maîtrise dans la gestion de bases de données et outils de visualisation ;
Grande aisance informatique ;
Compétences en gestion de projets ;
Capacité d'adaptation, d'organisation et de planification ;
Travail en équipe et en transversalité ;
Capacités d'analyse, de synthèse ;
Compétences rédactionnelles ;
Capacités d'animation et de communication.

Savoir-faire relationnel

Curiosité et appétence pour la recherche, les sciences et l’éducation ;
Esprit d'équipe et sens de la collaboration ;
Diplomatie, discrétion, autonomie ;
Capacité à suivre des process, rigueur.

Logiciels utilisés

Office 365 ; gestion du courrier (Elise) ; gestion des subventions (Espace des aides - Progos) ; gestion des délibérations (Adel Délib).