BIBLIOTHÉCAIRE CHARGÉ DE MÉDIATION ET DE COLLECTIONS (F/H)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Culture > Lecture publique et documentation

Grade(s) recherché(s)

Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Descriptif de l'emploi

La communauté urbaine Caen la mer s'est dotée, en 2025, d'un schéma de coopération en faveur de la lecture publique pour la période 2026-2028 (BiblioCoop 2028). Elle affirme ainsi cette politique comme un enjeu majeur à l'échelle de ses 48 communes membres, vecteur de service pour les habitants, de rayonnement et d’attractivité pour le territoire.

Le réseau des bibliothèques (43 structures communales et intercommunales, dont 10 sites gérés par la communauté urbaine) va jouer un rôle essentiel dans la mise en œuvre de cette ambition et, pour cela, il évolue vers une nouvelle organisation interne structurée autour de 5 pôles (3 territoriaux et 2 transversaux) qui permet de renforcer la dynamique de transversalité entre les équipes et entre les projets.

Au sein des bibliothèques communautaires, dans le pôle territorial Nord (qui réunit 4 structures), vous intégrez la Bibli-François Geindre, située dans la ville d’Hérouville Saint Clair. Cet établissement de proximité de 1600m² se compose de 3 services dont le service d’actions territoriales et publics spécifiques. Ce service a pour mission d’inscrire la bibliothèque dans les dynamiques de cohésion sociale du territoire, dans une logique de co-construction partenariale, et en lien avec les autres services de l’établissement, du pôle et plus largement du réseau. Dans cette perspective, vous serez en charge des missions suivantes :

Le bibliothécaire chargé de médiation et de collections contribue à un accueil de qualité pour tous les usagers, en service public comme lors d’accueils de groupes. Responsable de fonds documentaires, il participe à la constitution et à la valorisation des collections et joue un rôle de médiateur entre les publics et les ressources. Engagé dans la satisfaction des besoins d’information, de formation, de culture et de loisirs, il prend part aux projets transversaux du réseau et mène des actions de médiation auprès de publics variés et de partenaires internes ou externes.

Garant d’un accueil inclusif dans et hors les murs, il veille au respect des droits culturels et facilite l’accès de chacun aux connaissances et à l’information. Il peut assurer des missions spécifiques liées à son pôle ou à sa bibliothèque et intervenir ponctuellement sur d’autres sites pour maintenir l’ouverture au public. Son action s’inscrit dans le cadre du Code de déontologie de l’ABF (2020), de la loi Robert (2021) et des orientations de Caen la mer en faveur d’une lecture publique en réseau, notamment à travers BiblioCoop2028.

Missions / conditions d'exercice

MISSIONS COMMUNES – Accueil / Médiation / Animation (50%)
Accueil des usagers :
- Accueillir les publics aux horaires d’ouverture et assurer une relation usagers de qualité (orientation, conseil, information, application du règlement).
- Gérer les transactions : inscriptions, prêts, retours, encaissements.
- Contribuer à la bonne gestion et au respect des espaces, conformément aux règles ERP.

Animations et actions de médiation :
- Organiser et encadrer l’accueil de groupes (scolaires, publics en situation de handicap, allophones, en situation d’illettrisme…).
- Préparer, animer et suivre les accueils adaptés : visites, lectures, projets ciblés (type PEAC).
- Préparer et animer des médiations culturelles au service des publics spécifiques : exemples FAL (Facile à Lire), EJA
(Edition Jeunesse Accessible).
- Coconstruire et animer des actions partenariales dans et hors les murs (CHU, EHPAD, bibliothèque de rue…) en
favorisant l’accès à la Culture et l’information pour tous et la lutte contre l’exclusion et l’égalité des chances.
- Contribuer aux temps forts locaux et nationaux (Nuits de la lecture, Partir en livre…).
- Évaluer les actions menées avec les référents concernés.

MISSIONS SPÉCIFIQUES (50%)
Gestion de domaines documentaires :
- Construire et développer les collections selon la politique documentaire de l’établissement.
- Assurer la veille, l’acquisition, le circuit du document, le renouvellement, le désherbage et le suivi budgétaire.
- Traiter intellectuellement les documents : catalogage, indexation, classement.
- Assurer une sélection et une discrimination des ouvrages au travers des outils mis à disposition.
- Sélectionner les ouvrages via les outils dédiés et mettre à jour les fiches domaines.
- Évaluer régulièrement les fonds (désherbage, rééquilibrage).
- Valoriser activement les collections : mise en avant, rencontres, ateliers, actions de proximité, partenariats.
- Veiller à l’entretien et à la qualité des collections.

Vie du service :
- Être force de proposition dans les missions confiées : valorisation des collections, actions de médiation ciblées,
projets territoriaux …
- Savoir rendre compte du suivi des actions auprès de son chef de service et de son équipe.

Transversalité pôle / réseau :
- Participer aux réunions pour suivre les projets de l’établissement.
- Contribuer à la dynamique collective autour du projet d’établissement.
- Participer aux projets transversaux : actions du réseau de lecture publique, hors les murs, accueils de groupes.
- Assurer ponctuellement des remplacements dans d’autres bibliothèques du réseau selon les souhaits de localisation.

Profils recherchés

Connaissances/Savoirs
- Connaître les enjeux sociaux, éducatifs et culturels du territoire.
- Connaitre le fonctionnement et les enjeux des collectivités territoriales.
- Disposer d’une solide culture générale et la maintenir à jour.

Savoir-faire
Compétences professionnelles :
- Maîtriser le travail partenarial dans le domaine socio-éducatif et médico-social.
- Maîtriser la méthodologie de projet.
- Maîtriser la communication orale (expression, reformulation, gestion du stress) et écrite.
- Maîtriser la bureautique, Internet, la messagerie, le SIGB et les ressources en ligne.
- Maîtriser les techniques de recherche documentaire.

Compétences bibliothéconomiques :
- Connaître la production éditoriale contemporaine.
- S’adapter aux nouvelles technologies et supports.
- Utiliser des outils multi sources (bases professionnelles, sites spécialisés).
- Gérer une enveloppe budgétaire.
- Assurer une veille professionnelle.
- Orienter et accompagner les usagers.

Capacité à travailler en transversalité :
- Développer et entretenir un réseau de partenaires.
- Travailler en équipe et en partenariat.
- Animer réunions et groupes de travail.

Savoir être
- Être à l’écoute, accueillant et disponible.
- Faire preuve de rigueur et d’organisation.
- Cultiver la curiosité.
- S’adapter facilement aux situations et aux publics, en particulier aux publics éloignés.